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2023.0222
“国家自然科学基金申请书的撰写与建议”报告会
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2023.0221
【专家报告会】基于成果的教育OBE：如何从形似到神似
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2022.1227
聊大讲坛——丑修建教授学术报告会
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2022.1215
聊大讲坛——胡长文教授学术报告会
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2022.1130
聊大讲坛——张士闪教授学术报告会
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2022.1125
聊大讲坛——付俊教授学术报告会
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2022.1122
聊大讲坛——刘森林教授学术报告会
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2022.1103
聊大讲坛——李新风教授学术报告会
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2022.1108
【2022年新入职教师岗前常规培训】之八关于课程思政建设的思考与实践
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2022.1102
关于举办“黄河流域双碳目标实现路径” 报告会的通知
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2022.1026
关于举办“践行习近平生态文明思想，推动‘两山’理念实践转化”报告会的通知
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2022.1025
聊大讲坛——王刚教授学术报告会
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2022.1024
聊大讲坛——丁兆军教授学术报告会
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2022.1019
【2022年新入职教师岗前常规培训】之五教学设计的技术与艺术
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2022.1012
【2022年新入职教师岗前常规培训】之四 说课内容与设计技巧
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2022.1005
2022年全国红色经典诵读系列活动
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2022.1006
【2022年新入职教师岗前常规培训】之三 大学教案的设计与编制
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2022.0928
聊大讲坛——王子栋教授学术报告会
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2022.0927
【2022年新入职教师岗前常规培训】之二 教学语言与教学艺术
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2022.0922
2022年新入职教师岗前常规培训第一期